53 Schülerinnen und Schüler von insgesamt sieben Schulen aus Kiel und Lübeck traten am 12. Februar 2026 an der TH Lübeck bei einem Wettbewerb mit ihren eigens programmierten Robotern gegeneinander an.
Dank der großzügigen Unterstützung der MINT Stiftung Lübeck und einer weiteren Stiftung verfügt das MaTZ-Projekt der Schülerakademie Lübeck nun über 15 neue Laptops.
Mathe steckt überall, man muss nur genau hinschauen. Unter diesem Motto machten sich Kinder, Eltern und pädagogische Fach- und Lehrkräfte im Projekt „Mathe-Spürnasen: Spurensuche im Alltag“ auf den Weg, um Mathematik mit allen Sinnen zu erleben.
Neun Teams von sechs Lübecker Schulen haben in den vergangenen Monaten eindrucksvolle 3D-Modelle entworfen und gedruckt, um sich bei den Schulmeisterschaften des Technikzentrums Lübeck vor rund 150 Zuschauern zu messen.
Der 4.7.25 war ein ereignisreicher Tag an der Ernestinenschule. Abientlassung, Abiball, Ehemaligentreffen und die Einweihung unseres in den letzten Monaten entstandenen 3D-Druck-Labors, welches die MINT Stiftung Lübeck mit insgesamt 6.000€ gefördert hat.
Dank der MINT Stiftung Lübeck ging es für uns, die Ec des Carl-Jacob-Burckhardt-Gymnasiums, zusammen mit Frau Dr. Sondersorg und Herrn Schacht auf einen spannenden Tagesausflug nach Schenefeld.
Dank der Zusammenarbeit mit dem JuniorCampus und der FAW (Fortbildungsakademie der Wirtschaft) und der großzügigen Unterstützung durch die MINT-Stiftung-Lübeck Jutta und Frank Rochlitzer konnte dieses Projekt auf die Beine gestellt werden.
Schülerinnen und Schüler von drei Lübecker Schulen traten im Robotik-Wettbewerb vom JuniorCampus der TH Lübeck gegeneinander an.
Am 20. Februar hatten Schülerinnen und Schüler des Carl-Jacob-Burckhardt-Gymnasiums dank der großzügigen Unterstützung der MINT Stiftung Lübeck die einmalige Gelegenheit, das „XcooL-Lab“ des XFEL in Schenefeld zu besuchen.
Dank einer großzügigen Spende der MINT Stiftung Lübeck konnte die Bugenhagen-Grundschule ihre Robotik-AG mit zwölf neuen LEGO Education Spike Essential-Sets erweitern. Diese ermöglichen es, die Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse gezielt an fortgeschrittene technische und kreative Projekte heranzuführen.